在听托福长对话的过程中确认对话宗旨，理解长对话的目的是什么，及这个对话是为知道决那些问题，大致控制对话的宗旨就能知道对话的大致方向，在做选项的时就不会出现方向性的失误。
1、托福听力长对话方法
第一，记住对话类考试架构：普通出题的次第与文章的前后次第是互相匹配的。在没时间把整个选项读完或者对话内容相对较难时，大家要根据选项的前后，对文章进行分析，抓住关键字即可。另外托福听力对话讨论的内容数目不会不少，话题变换大多只在1-2次之间，因而考生也不需要担心对话类内容呈现太过复杂的架构。
第二，要在听长对话的过程中确认对话宗旨，理解长对话的目的是什么，及这个对话是为知道决那些问题，大致控制对话的宗旨就能知道对话的大致方向，在做选项的时就不会出现方向性的失误。
考生需要注意的是，对话类最初讨论的大概不是主要目的，非常时候都是相似应酬打招呼或者引入主要话题之前的铺垫。譬如学生找教师问问题，最初教师会先问学生之前作业做得如何，然后学生会做一些回话，然后才正式进入学生发问教师解答给出对策的主题内容。大伙需要对这种对话的拓展走势有所理解，以便把握好对话内容的真的宗旨和目的。
2、托福听力长对话常考场景
1.平时生活会话
此类问题一般是两个人之间进行的平时对话，如朋友间的对话或某人同商店店员、餐厅员工之间的对话。
听此类对话时，需要抓住说话者的主要看法，题目一般不需要回答细节问题。
2.校园对话
此类对话一般发生在大学校园里，如学生与教授之间或学校里别的人员之间的对话。
此类对话一般是关于学术问题。听对话时，需要抓住说话者的谈话的主要内容，提米也大概需要回答某些细节问题。
3.课堂讨论
此类对话一般发生在课堂上。你会听到两个三个甚至更多的学生的讨论甚至争论。
听此类对话时，一般只须注意听了解谈话者们讨论的主要主题，一般无需回答细节问题。
4.广播节目
广播节目中新闻题材的简短对话，你能听到一些近几年的时事新闻。要能总结出谈话的中心内容，一般无需记住具体细节。
3、托福听力对话的难题
1.答卷方法
托福听力对话的答卷方法是问答式的，刚开始的部分是双方的简要问候，渐渐进入到问答的模式，日渐深入，最初的时候只不过简要询问一些目的性答案，伴随知道的深入慢慢过渡到相互讨论的阶段。
2.细节和干扰项
对话由于细节太多太冗杂，在短短的3-4分钟的对话里，脑容量也记不住那样多。即使记住了，选项一出现干扰项，基本上就会有选错的可能。
3.交流模式
不少考生吐槽在听力对话在应答的时候相对较难，这与很多方面有关，对话的需要是有问有答，等于对话体叙述，但中国家公务员考试生并不适应这种交流模式，在应试教育下已经培养了被动同意信息的习惯。
平常可以多收听一些英文类广播节目，掌握自己概括和总结广播节目的中心大意。
以上就是记者给大伙推荐的托福听力方法，期望可以给大伙学习带来帮助。
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